来，李诗的名字总在倒数几位。陈老师找她谈过一次话，在走廊里。李诗没吭声，给父亲夹了一筷
菜。“不用，我自己去。”
她画得很快，几乎不加思考，手跟着
睛和那GU莫名的情绪走。颜sE脏了也不
，形有
歪也不改。“对味了。”吴老师只说了一句，就走开了。
“怎么瘦成这样？”陆慧颖接过她的行李箱，心疼地m0她的脸。
李诗在楼梯拐角停住，抬起
。“嗯。”李诗
也不抬。李诗起形就遇到了麻烦。石膏
像b几何T复杂太多，颈肩关系，五官b例，透视……她画了
，了画，纸上很快起了
。一天下来，李诗
疲力尽。手指被铅笔磨得发红，
上沾满了铅笔灰和颜料。晚上十下课。“那怎么行？你这么多东西……”
“拿得动。”李诗拎起画板包，背上双肩包，拉起行李箱。
她几乎不跟室友
，也不参与同学们的闲聊。她的世界里只剩下画。有时候画到崩溃，她会把整张画撕掉，r0u成一团扔
垃圾桶。李诗低着
，手指抠着K
。李诗
，转，脚步声消失在楼
里。陆慧颖早早等在车站，看到李诗
来，差没认来。nV儿瘦得脱了形，脸sE苍白，下一片青黑，但睛很亮。穿着沾满颜料的旧羽绒服，背着鼓鼓
的画板包。“诗诗，”陆慧颖小声说，“画得……
好的吧？”
节前一周，画室放假。李诗收拾东西回家。行李箱b来时沉了很多，里面
满了画
和厚厚的习作。“……好好的。”李勇
说，声音有哽。过年几天，李诗没怎么
门，把自己关在房间里整理画作，或者对着镜画自画像。陆慧颖把洗好的衣服送来，看到她摊开一地的画，纸上那些扭曲的石膏像、sE彩
烈的静
、线条挣扎的速写，她看不懂，只觉得心里发慌。同学们开始调sE。李诗看着那组静
。吴老师没说话，弯腰仔细看她的画，又抬
看看静。然后，他拍了拍李诗的肩膀。变化发生在一个多月后。那天sE彩课，吴老师摆了一组很特别的静
。“那就好，那就好。”陆慧颖退
去，轻轻带上门。画静
组合，调sE盘上挤一堆颜sE，却不知如何调
看到的sE彩。“李诗，你的问题不是技术，是心态。”陈老师看着她，“你太
张了，绷得太。画画需要放松，需要
受。你看着T，脑里想的全是‘对不对’、‘像不像’，而不是‘它给我的觉是什么’。这样画来的东西，没有生命力。”“没事。”李诗躲开她的手。
，妈送你去车站。”
陆慧颖站在原地，看着nV儿瘦削的背影走下楼梯。李勇
扶着门框，喊了一声：“闺nV！”吴老师巡视过来，在她
后站了很久。李诗浑然不觉，直到画完最后几笔，才
着气停下来，手上、袖上全是颜料。她依旧沉默，依旧独来独往，但画架前的状态慢慢变了。握笔的手更稳，下笔更果断。撕画的次数少了。她开始买好一
的颜料，不再吝啬。李诗默默爬上去铺床。床板很y，被
有GUcHa0Sh的味。她躺下，关掉床的小台灯。黑暗中，能听到下铺nV生压低的笑声和手机游戏的音效。启
画室的冲刺班有二十多个学生，大
分是从
一二就开始在这里学的，像李诗这样三才cHa来的，只有三个。画室占据了半层楼，分成素描区、sE彩区、速写区和理论教室。空气永远混杂着各
味：松节油、
粉颜料、汗味、还有外卖盒饭的味。旁边人的笔
肯定而畅，大型已经搭建起来，开始找T的形了。第二天，重复。第三天，第四天……日
被切割成一段段固定的时间，李诗她的步缓慢而艰难。家里还是老样
，只是更冷清了。李勇的背伤好了些，能慢慢走动，但g不了重活，厂里的职位也丢了，暂时在附近打零工。看到李诗，他搓着手，想说什么，最后只憋一句：“回来了。”“今天画
觉！”吴老师敲着画板，“别像不像，给我画这些T的‘脾气’！”年夜饭简单，三个菜，有鱼有r0U。吃饭时，陆慧颖问画得怎么样，考大学有把握吗。李诗说“还行”。李勇
闷喝酒，喝到一半，忽然说：“闺nV，不考不考得上，爸都……都尽力了。”从那以后，她似乎m0到了一
门。素描课上，她不再害怕画重，敢于用最
的铅笔压
黑，敢于调明暗对b，即使画面看起来有些“过”。作息表贴在墙上：早上八
到十二，素描；下午两到六，sE彩；晚上七到十，速写加作业。每周休息一天，但大多数学生这一天也会来自习。李诗看着贴
来的成绩单，自己的名字后面跟着一个“8”。她看了很久。“颜sE是看的，不是猜的！罐
暗是普兰加红，你调的是什么？灰不拉几的！亮有环境sE，有反光，不是单纯加白！”吴老师拿过她的笔，在调sE盘上快速调了几个颜sE，在她的画纸上修改了几笔，“看到没？大胆！颜sE要饱和，要敢画！”