教室里的灯亮得很平均。
没有舞台效果，也没有颜sE变化，只是单纯地照着每一排座位。
贺峻霖坐在前排，笔记本摊开，手指轻轻敲着桌面。
老师刚抛出一个案例，是关於声音在不同受众之间的转换方式。
「如果对象是孩子，语速和语调会有什麽差异？」老师问。
贺峻霖几乎没有停顿。
「语速要慢一点，但不能太刻意。」
他想了想，又补了一句，「重点不是清楚，是让对方愿意听。」
老师笑了，点点tou，正要接话，教室後门却在这时被推开。
声音虽然不大，却足以让贺峻霖的视线下意识地往後移了一下。
那是一位背着双肩背包的nV生。
她站在门边，低声和助教说了几句话，语气很轻，没有打扰正在进行的课堂。
助教点tou，示意她进来。
那一瞬间，贺峻霖忽然觉得熟悉。
不是脸，也不是声音。
他的话停在了句尾，短到连他自己都差点忽略。
「老师。」
他回过神来，语气依旧自然，「我们系上有开这门选修课吗？」
老师愣了一下，很快反应过来，「这是跨院系选修，其他系也可以修。」
nV生向讲台点了点tou，背包还没放下，就往靠窗的空位走去。
从tou到尾，始终保有自己的节奏。
课程很快回到原本的节奏。
贺峻霖却有点心不在焉。
不是因为她chang得多特别，而是因为刚才那一瞬间，他忽然想起了跨年夜。
後台、孩子、灯光，还有那个把声音放低的人。
选修课b乔眠想像中安静。
不是因为人少，而是因为老师习惯留空白。
问题丢出来之後，不急着点名，而是让学生自己决定什麽时候开口。
贺峻霖几乎每一堂都会说话。
不是抢答，b较像是习惯把想法整理出来，然後说完。
语气自然，声音稳定，偶尔还会替老师补一句例子。
乔眠坐在靠窗的位置，一边听，一边记录。
「如果今天的对象是六岁的小孩，你会怎麽调整这段开场？」
老师把问题写在黑板上。
教室里安静了一会儿。
贺峻霖举手。
「我会先降低资讯量。」
他想了想，语速慢了一点，「然後让声音先稳下来，不要一开始就要他们懂。」
老师点tou，却没有ma上给评语。
「其他人觉得呢？」
他转向其他学生。
乔眠犹豫了一下，还是举了手。
她很少主动发言，但这个问题，她熟悉。
「我会先看孩子的状态。」她说。
「如果他们已经很jin张了，再怎麽清楚的开场都会变成压力。」
她顿了一下，补了一句。
「有时候不是声音的问题，是他们还没准备好被听。」
教室里安静了一秒。
贺峻霖转tou看她。
不是意外，而是一zhong「果然」的确认。
「很好。」
老师笑了起来，点了点tou却没有立刻往下讲。
他低tou翻开点名簿，手指在名单上停了一下。
「我看看......」
他抬起tou，看向她，语气温和。
「你叫乔眠，是吧？」
乔眠微微一愣，点了点tou。
「幼儿学前教育科。」
老师念出点名簿上的资料，又看了她一眼，像是在把刚才的回答重新对照一次。
「嗯，不错。」
最後，他轻轻阖上簿册，语气多了几分肯定。
「难怪你会有这样的理解。」
「我想你会选这门课应该也只是想把你已经在zuo的事情，理解清楚吧。」
教室里没有太大的反应。
只是有几个人低tou记了笔记。
乔眠轻轻应了一声「是」，没有多说什麽。
贺峻霖却在那一刻，下意识地转过tou。
不是因为老师的称赞，而是因为──她被点名的时候，表情依然很平。
没有急着被肯定，也没有想多解释一句。
那zhong稳定，和他在跨年夜见到的一模一样。
下课钟声响起时，他几乎是立刻站了起来。
不是冲动，b较像是早就想好了。
他拿着笔记本，绕到靠窗的位置。
「嗨。」
他笑了一下，语气很轻松，「我是播音系的。」
nV生抬tou，表情里没有惊讶，也没有戒备，只是很自然地应了一声。
这是贺峻霖第一次真正看清她。
「你好。」
她轻声回dao。
他指了指前排，语气带着一点自嘲的轻快，「刚刚有点失礼，不好意思。」
她愣了一下，然後歪着tou，有些不解的询问：「你是指发言的时候吗？」她顿了一下，又补充，「不会啊，每个人都有自己的观点，我也只是说出我的想法，不瞒你说，这是我第一次选修，其实有点jin张。」
一句话说得很平，不像是在找话题。
贺峻霖反而笑了。
「真的吗？我完全看不出来。」
「你看起来很冷静。」
她想了想，才开口。
「只是习惯先听。」
这句话落下来的时候，他忽然愣了一下。
「我叫贺峻霖。」
他很自然地伸出手，「你呢？」
她低tou收好笔记本，才抬起来看他。
「乔眠。」
不像舞台上的名字，却莫名让人记得住。
「刚刚听教授说你学的专业是学前教育与儿童发展，为什麽会想来学播音系的专业啊？」
他顺口问。
她背起双肩背包，想了一下。
莞尔一笑，笑容婉娩的，和那日跨年夜的後台一样。
「因为孩子。」她语气平静，「我想知dao，声音要怎麽用，才不会让他们觉得被要求。」
贺峻霖没有立刻接话。
那一瞬间，他忽然确定了。
不是错觉。
1
也不是巧合。
就是那个人。
跨年夜里，蹲在灯下，对孩子说「我在」的那个人。
他笑了一下，语气依旧轻快，却b刚才低了一点。
「那以後上课，」他指了指前排，「如果有需要我帮忙的，可以直接告诉我。」
乔眠看了他一眼。
没有拒绝，也没有答应。
只是很轻地笑了一下。
「好。」
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没有舞台效果，也没有颜sE变化，只是单纯地照着每一排座位。
贺峻霖坐在前排，笔记本摊开，手指轻轻敲着桌面。
老师刚抛出一个案例，是关於声音在不同受众之间的转换方式。
「如果对象是孩子，语速和语调会有什麽差异？」老师问。
贺峻霖几乎没有停顿。
「语速要慢一点，但不能太刻意。」
他想了想，又补了一句，「重点不是清楚，是让对方愿意听。」
老师笑了，点点tou，正要接话，教室後门却在这时被推开。
声音虽然不大，却足以让贺峻霖的视线下意识地往後移了一下。
那是一位背着双肩背包的nV生。
她站在门边，低声和助教说了几句话，语气很轻，没有打扰正在进行的课堂。
助教点tou，示意她进来。
那一瞬间，贺峻霖忽然觉得熟悉。
不是脸，也不是声音。
他的话停在了句尾，短到连他自己都差点忽略。
「老师。」
他回过神来，语气依旧自然，「我们系上有开这门选修课吗？」
老师愣了一下，很快反应过来，「这是跨院系选修，其他系也可以修。」
nV生向讲台点了点tou，背包还没放下，就往靠窗的空位走去。
从tou到尾，始终保有自己的节奏。
课程很快回到原本的节奏。
贺峻霖却有点心不在焉。
不是因为她chang得多特别，而是因为刚才那一瞬间，他忽然想起了跨年夜。
後台、孩子、灯光，还有那个把声音放低的人。
选修课b乔眠想像中安静。
不是因为人少，而是因为老师习惯留空白。
问题丢出来之後，不急着点名，而是让学生自己决定什麽时候开口。
贺峻霖几乎每一堂都会说话。
不是抢答，b较像是习惯把想法整理出来，然後说完。
语气自然，声音稳定，偶尔还会替老师补一句例子。
乔眠坐在靠窗的位置，一边听，一边记录。
「如果今天的对象是六岁的小孩，你会怎麽调整这段开场？」
老师把问题写在黑板上。
教室里安静了一会儿。
贺峻霖举手。
「我会先降低资讯量。」
他想了想，语速慢了一点，「然後让声音先稳下来，不要一开始就要他们懂。」
老师点tou，却没有ma上给评语。
「其他人觉得呢？」
他转向其他学生。
乔眠犹豫了一下，还是举了手。
她很少主动发言，但这个问题，她熟悉。
「我会先看孩子的状态。」她说。
「如果他们已经很jin张了，再怎麽清楚的开场都会变成压力。」
她顿了一下，补了一句。
「有时候不是声音的问题，是他们还没准备好被听。」
教室里安静了一秒。
贺峻霖转tou看她。
不是意外，而是一zhong「果然」的确认。
「很好。」
老师笑了起来，点了点tou却没有立刻往下讲。
他低tou翻开点名簿，手指在名单上停了一下。
「我看看......」
他抬起tou，看向她，语气温和。
「你叫乔眠，是吧？」
乔眠微微一愣，点了点tou。
「幼儿学前教育科。」
老师念出点名簿上的资料，又看了她一眼，像是在把刚才的回答重新对照一次。
「嗯，不错。」
最後，他轻轻阖上簿册，语气多了几分肯定。
「难怪你会有这样的理解。」
「我想你会选这门课应该也只是想把你已经在zuo的事情，理解清楚吧。」
教室里没有太大的反应。
只是有几个人低tou记了笔记。
乔眠轻轻应了一声「是」，没有多说什麽。
贺峻霖却在那一刻，下意识地转过tou。
不是因为老师的称赞，而是因为──她被点名的时候，表情依然很平。
没有急着被肯定，也没有想多解释一句。
那zhong稳定，和他在跨年夜见到的一模一样。
下课钟声响起时，他几乎是立刻站了起来。
不是冲动，b较像是早就想好了。
他拿着笔记本，绕到靠窗的位置。
「嗨。」
他笑了一下，语气很轻松，「我是播音系的。」
nV生抬tou，表情里没有惊讶，也没有戒备，只是很自然地应了一声。
这是贺峻霖第一次真正看清她。
「你好。」
她轻声回dao。
他指了指前排，语气带着一点自嘲的轻快，「刚刚有点失礼，不好意思。」
她愣了一下，然後歪着tou，有些不解的询问：「你是指发言的时候吗？」她顿了一下，又补充，「不会啊，每个人都有自己的观点，我也只是说出我的想法，不瞒你说，这是我第一次选修，其实有点jin张。」
一句话说得很平，不像是在找话题。
贺峻霖反而笑了。
「真的吗？我完全看不出来。」
「你看起来很冷静。」
她想了想，才开口。
「只是习惯先听。」
这句话落下来的时候，他忽然愣了一下。
「我叫贺峻霖。」
他很自然地伸出手，「你呢？」
她低tou收好笔记本，才抬起来看他。
「乔眠。」
不像舞台上的名字，却莫名让人记得住。
「刚刚听教授说你学的专业是学前教育与儿童发展，为什麽会想来学播音系的专业啊？」
他顺口问。
她背起双肩背包，想了一下。
莞尔一笑，笑容婉娩的，和那日跨年夜的後台一样。
「因为孩子。」她语气平静，「我想知dao，声音要怎麽用，才不会让他们觉得被要求。」
贺峻霖没有立刻接话。
那一瞬间，他忽然确定了。
不是错觉。
1
也不是巧合。
就是那个人。
跨年夜里，蹲在灯下，对孩子说「我在」的那个人。
他笑了一下，语气依旧轻快，却b刚才低了一点。
「那以後上课，」他指了指前排，「如果有需要我帮忙的，可以直接告诉我。」
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没有拒绝，也没有答应。
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