妹怎么了？"小霜翻
面对她，"妹就不能互相Ai吗？"房间里很安静，只有彼此的呼x1声。
小雪愣住了。
"别怕。"Alex说，"这些只是工
。你们可以用，也可以不用。"她们从小一起长大，但从来没有像现在这样，如此
地了解彼此的T，如此亲密地
碰彼此的yUwaNg。接下来的一小时，他们看了十几段视频。有男nV，有男男，有nVnV，有单人，有多人。每一段结束后，Alex都会提问：
两人同时睁开
。小雪的手从小霜的手背移开，向上，沿着手臂内侧，回到肩膀，然后向下，沿着
T侧面，到腰侧。结束时，Alex关了投影，打开窗帘。
"你们
觉怎么样？"Alex问。他让两人坐在床边。
她的动作很慢，很自然。衣服一件件褪下，
光洁的肌肤，饱满的x，纤细的腰，修长的
。"今天的内容，是xa技巧。"他说，"但不是教你们怎么取悦男人。而是教你们怎么取悦自己，怎么取悦彼此。"
她们的手在对方
上游走，越来越。她们的
偶尔相，像蜻蜓
。她们的呼x1越来越急促，越来越同步。2
当小雪ga0cHa0时，她
抱住小霜，把脸埋在她怀里。走到门
时，他回过
，看着妹俩。第四阶段的训练，在另一个房间
行。---
那
觉很奇怪，也很
妙。小雪看着她。
Alex绕着她们走了一圈，仔细观察。
"双生灵魂。"Alex说，"当你们za的时候，你们的ga0cHa0几乎是同步的。这不是技巧，这是天生的。"
"完
。"他说，"你们是我见过的，最完的双胞胎。"小雪看到那些东西，
有
。小雪的脸红透了，但她还是学着妹妹的样
，脱掉了自己的衣服。"里面是一些小工
，可以帮助你们更好地了解自己。怎么用，你们自己研究。"小雪打开盒，脸又红了。他让两人站起来，面对面站着。
---
2
"现在，跟着音乐，自由地探索。"
小雪接过
巾，裹住自己。她的脸很红，睛很亮。Alex的声音很轻，像
眠。小霜也
着同样的动作。Alex一一解答。
小雪能
觉到小霜的气息，轻轻地拂过她的脸。那气息很温
，带着小霜特有的、淡淡的香味。小雪的手继续移动，划过小腹，到大
。"可是……"小雪犹豫着，"我们毕竟是
妹。""到时候，你们需要真正地za。"
他让两人面对面坐着，膝盖相
。她们太熟悉了。从小一起长大，一起睡觉，一起洗澡。对方的
T，闭着睛都能画来。Alex在旁边静静地看着。
她能
觉到小霜的心
，和她的心几乎同步。2
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他关掉仪
，看着她们。"来吧。"她说。
"如果是你们，会在这
情境下有什么反应？"他停在她们面前。
2
他看着
妹俩。"
受对方的T温，受对方的心。"这个房间更大，更像一个卧室。中央是一张
大的圆床，周围摆着各奇怪的
-﹣束缚带、罩、
bAng、还有一台看起来像医疗设备的仪。她的指尖轻轻
过，没有停留。小霜沉默了几秒。
最后，她完全ch11u0地站在小雪面前。
小霜的
很结实，肌r0U实。但当小雪的指尖划过她的大内侧时，那里的
肤很，很
。小霜也能
觉到，她的指尖划过小雪的rUjiaNg时，小雪会发一声轻微的SHeNY1N。两人照
。1
"你们看，"他指着屏幕上的曲线，"当小雪ga0cHa0时，小霜的
T也会现同样的反应。反过来也一样。你们的神经是连在一起的。"每一次训练结束后，她们都会相拥着，久久不愿分开。
小雪
x1一气，跪到她边。音乐很舒缓，像
，像风。1
小雪想了想，说："很……奇怪。但又很熟悉。"
---
---
小雪看着屏幕，心里涌起一
奇怪的觉。"那个男人的gUit0u颜sEb较
，是不是意味着他经常za？"小雪看着小霜。
yAn光涌
来，驱散了房间里的昏暗。小雪和小霜的
T随着音乐慢慢移动，互相缠绕，互相挲。"小霜，"小雪忽然开
，"你觉得……我们这样，正常吗？""什么正常不正常？"她问，"我们又没有伤害任何人，也没有
违法的事。"2
三个小时很快过去。
Alex似乎看
了她的不安。"这就是为什么，周慕辰要签你们。"Alex说，"你们的价值，不在于你们有多漂亮，不在于你们有多会演戏。而在于你们之间的这
连接。"他走到墙边，拿起一条束缚带。
她们也学会了如何使用各
工﹣﹣bAng、
、振动、甚至束缚带和罩。她的手指分开小霜的y，
里面Sh
的nEnGr0U。她把bAng抵上去，轻轻移动。"这就是你们之间的连接。"他说，"双胞胎之间的连接，b任何人都
。你们要的，不是建立这连接，而是放大它。"Alex走过来，递给她们两条
巾。小雪伸
手，落在小霜的x前。"什么？"小雪问。
小霜的腰很细，很
。当小雪的指尖划过那里时，小霜的T微微颤抖。"你们知
吗，"有一天，Alex对她们说，"你们之间有一非常罕见的东西。"2
双人探索的那天，小雪很
张。"继续。"
小霜的呼x1变得急促。她的
T微微颤抖，双手抓住床单。两人同时伸
手，同时落在对方的肩膀上。轻柔的音乐响起，灯光变得更暗。
她们的距离很近，近到能看见彼此瞳孔里倒映的对方。
小霜看了她一
，然后躺到床上，张开双。小雪一开始很害羞，但随着提问的
，她渐渐了"学习"的状态。她们的手指在对方
上游走，划过每一寸肌肤，受每一
。"这个，你们已经用过了。"他把
bAng递给小雪，"现在，我要你们用它，让对方ga0cHa0。"两个ch11u0的
T，在柔和的灯光下，像两尊完的雕塑。"现在，"Alex说，"换过来。"
他的目光在两人脸上停留了几秒。
但此刻，在这
情境下，看着对方ch11u0的T，觉却完全不同。"现在，伸
手，放在对方的肩膀上。""明天，我们要
第三阶段﹣﹣双人探索。"她不知
"互相帮助"是什么意思，但隐约能猜到。"好好珍惜彼此。"他说，"因为你们拥有的，是很多人一辈
都求不来的。"当音乐停下时，她们已经
抱在一起，T微微颤抖。小霜也伸
手，落在小雪的腰侧。"现在，脱掉衣服。"
里面是几个不同形状、不同大小的
bAng。他站起
，朝门走去。1
2
他递给她们每人一个小盒
。小霜拿起另一个
bAng，让小雪躺下。"现在，互相
m0。"Alex
。小霜的手很稳。
阶训练持续了一周。"很好。"他说，"你们已经学会了怎么取悦彼此。"
"现在，到正面。"
小霜的脸很红，
睛很亮。她伸手，把小雪拉怀里。那里很柔
，很温。她能觉到小霜的心，b之前快了一些。训练结束后的那天晚上，小雪和小霜躺在公寓的床上，久久没有睡。
小雪
照Alex之前教的，变换着角度和力度。她观察小霜的反应，调整自己的动作。同样的过程，同样的反应。
2
小雪接过
bAng，手有抖。"现在，慢慢地，沿着手臂向下，
m0对方。""现在，睁开
睛。"他拿
一个仪，连接到她们上。小霜的SHeNY1N声越来越大，
T越来越绷。"今天很好。"他说，"你们找到了彼此之间的连接。"
这一次，她的动作不再只是"探索"，而是带着某
说不清的情绪。2
小雪的手微微颤抖。
"现在，闭上
睛。"他继续播放视频。
他走到墙边，
下开关。一周里，小雪和小霜学会了各
技巧-﹣如何用
取悦对方，如何用手指让对方ga0cHa0，如何用T各个
位
对方。小雪的手移到小霜的x前。
小雪的指尖从小霜的肩膀
下，划过手臂，落在手背上。她的手很小，很，肤很光。"接下来，是
阶内容。"他拿起一个
bAng，打开开关。bAng发轻微的嗡嗡声。终于，在一阵剧烈的颤抖后，小霜发
一声长长的叹息，T了下来。。"Alex指着屏幕，"这就是yUwaNg被满足时的状态。你们要学会辨认这
状态，才能在镜前准确地展现。"小雪放下
bAng，看着小霜。小
"今天的课就到这里。"他说，"回去以后，你们的作业是﹣﹣自己探索自己的yUwaNg。"
"现在，互相看着对方。"
"很好。"他说，"记住这
觉。这就是你们之间最真实的连接。""你们觉得这个nV人为什么ga0cHa0？""那个男人的表情代表什么？"
"那个nV人的Y
是外的，所以被刺激的时候反应特别
烈？"小雪能
觉到，小霜的手指在她的大内侧停留时，她的T会不由自主地颤抖。小霜b她更快
状态。她甚至主动提一些Alex没问的问题："明天，"Alex说，"我们要
第四阶段﹣xa技巧。"小霜说："很舒服。"
她开始认真观察视频里人
的表情和T反应，开始思考Alex提的问题，开始用自己的经验去理解那些画面。那不只是熟悉，还有一
奇异的……x1引力。小霜看了她一
，然后动手解自己的衣扣。小霜也看着她。
小霜也一样。
1
"记住，"Alex说，"这不是为了取悦别人，是为了让你们更了解自己。只有了解自己，才能掌控自己。"
1
"
受对方的呼x1。""到时候，你们需要互相帮助。”
小雪闭上
睛，专注地受。"别怕。"他说，"今天的内容，和你们之前和林芷楠她们
过的，差不多。"小霜的呼x1变得急促了一些。
"继续向下。"