《世孙妃上戏》问世之际，我办了个猜书名的活动，扰luan人心的选项包括《世孙妃上学》、《世孙妃上船》和《世孙妃上阵》，其实一开始，我想写的是《世孙妃上学》。
毕竟提到陈永华，总不免说起建先师圣庙、设立国子监的事蹟。陈永华是国子监的学院今之校chang，让nV儿扮男装上学有何不可，於是我构思了一个概念上接近韩剧《成均馆绯闻》、於台南孔庙明l堂上演的故事??然而，写了六万字以後，我终於诚实面对自己：这故事不对，尽guan有完整的大纲，写起来就是很卡，好像少了点什麽。
因为写作不顺利，我转tou写了《斑ma鱼》二、三，还修改《这次我们，花开不散》，又一度想写个歌仔戏的故事，为此甚至还跑去上了几堂歌仔戏课。最终，歌仔戏没写成，学戏成果惨淡，四肢不协调的我，连云手都摆不好，一段「shen骑白ma」都无法以动作搭pei声音演出。但短暂又惨烈的学戏经验，倒是让我想到——如果让世孙妃成为伶人，那会如何？我很喜欢以「声音」为元素创作相关作品有《只想悄悄对你说》、《穿乐吧！一九三四nV孩》和《遗失在记忆里的歌》，「上戏」的主题更接近我一直感兴趣的自我实现、为自己发声等等，除此之外，会笃定选择「上戏」的元素，还有一个原因。
东宁之变两年後，清国来台，郑克臧、陈氏、诸多东宁文官武将的儿nV??这些在东宁诞生成chang的「东二代」，因为「东宁之变」而转变命运。清国消灭了东宁所有的典籍，他们的声音无法liu传下来，历史上，他们通通成为彻底无声之人。於是，我想像出虚拟角sE，结合真实人物，揣mo他们的内心，g勒一个虚构的，从「东宁之恋」到「东宁之变」的故事。
只是，东宁王国时期，因为史料阙如，搭建故事舞台时更加不易，也因此，想像不得不先行於明确的史料和研究定论。我写作时难免心虚，但是，东宁有强国进b，有岛内不合，与此刻的台湾如同惊人的镜像，我认为台湾需要更多东宁的故事，不能等待历史资料全面集货完毕，才让创作扬帆启航。因此，请容我抛砖引玉——电子书相较纸本书，容易更新内容版本，我想，正是为了这样的时代而生吧！
中场休息的帷幕即将拉起，下集《世孙妃上戏下卷东宁之变》，苦甜中带着希望微光的故事即将上演，请务必收看！害怕坏结局的朋友请放心，在不改变历史结局的大前提下，我会保证这故事不会变成悲剧！
花聆
二〇二四年十一月
毕竟提到陈永华，总不免说起建先师圣庙、设立国子监的事蹟。陈永华是国子监的学院今之校chang，让nV儿扮男装上学有何不可，於是我构思了一个概念上接近韩剧《成均馆绯闻》、於台南孔庙明l堂上演的故事??然而，写了六万字以後，我终於诚实面对自己：这故事不对，尽guan有完整的大纲，写起来就是很卡，好像少了点什麽。
因为写作不顺利，我转tou写了《斑ma鱼》二、三，还修改《这次我们，花开不散》，又一度想写个歌仔戏的故事，为此甚至还跑去上了几堂歌仔戏课。最终，歌仔戏没写成，学戏成果惨淡，四肢不协调的我，连云手都摆不好，一段「shen骑白ma」都无法以动作搭pei声音演出。但短暂又惨烈的学戏经验，倒是让我想到——如果让世孙妃成为伶人，那会如何？我很喜欢以「声音」为元素创作相关作品有《只想悄悄对你说》、《穿乐吧！一九三四nV孩》和《遗失在记忆里的歌》，「上戏」的主题更接近我一直感兴趣的自我实现、为自己发声等等，除此之外，会笃定选择「上戏」的元素，还有一个原因。
东宁之变两年後，清国来台，郑克臧、陈氏、诸多东宁文官武将的儿nV??这些在东宁诞生成chang的「东二代」，因为「东宁之变」而转变命运。清国消灭了东宁所有的典籍，他们的声音无法liu传下来，历史上，他们通通成为彻底无声之人。於是，我想像出虚拟角sE，结合真实人物，揣mo他们的内心，g勒一个虚构的，从「东宁之恋」到「东宁之变」的故事。
只是，东宁王国时期，因为史料阙如，搭建故事舞台时更加不易，也因此，想像不得不先行於明确的史料和研究定论。我写作时难免心虚，但是，东宁有强国进b，有岛内不合，与此刻的台湾如同惊人的镜像，我认为台湾需要更多东宁的故事，不能等待历史资料全面集货完毕，才让创作扬帆启航。因此，请容我抛砖引玉——电子书相较纸本书，容易更新内容版本，我想，正是为了这样的时代而生吧！
中场休息的帷幕即将拉起，下集《世孙妃上戏下卷东宁之变》，苦甜中带着希望微光的故事即将上演，请务必收看！害怕坏结局的朋友请放心，在不改变历史结局的大前提下，我会保证这故事不会变成悲剧！
花聆
二〇二四年十一月